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Qu'est-ce que 'Affluenza'

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La grippe est une condition sociale qui découle du désir d'être plus riche ou de réussir. Il peut également être défini comme l'incapacité de comprendre les conséquences de ses actions en raison du privilège financier.

RÉDUIRE «Affluenza»

Combinaison des mots «richesse» et «grippe», la grippe est symptomatique d'une culture aux fortes valeurs matérialistes, qui fait de l'accumulation des richesses l'une des plus grandes réussites. Les personnes touchées par la maladie constatent généralement que le succès économique qu'elles ont si vigoureusement poursuivi finit par les rendre insatisfaites et souhaitant encore plus - vivre dans un état constant de besoin de "suivre les Jones". >

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Causes et symptômes

Les partisans de la théorie de l'affluence stipulent que les personnes touchées souscrivent à l'idée que l'argent peut acheter le bonheur, mais que la recherche de la richesse les prive d'accomplissement et les laisse insatisfaites . Ils ont souvent du mal à fonctionner dans la société normale et à faire la distinction entre le bien et le mal, car la bulle de privilège dans laquelle ils résident les empêche de comprendre comment fonctionne le reste du monde et de développer l'empathie pour ceux qui ont des origines plus modestes.

En outre, dans une société caractérisée par une inégalité croissante des revenus, ceux qui ont des privilèges financiers sont plus susceptibles de se séquestrer de la population dans son ensemble. Ce construit social favorise un sentiment de droit qui peut s'auto-perpétuer, car les riches sentent qu'ils se sont frayé un chemin dans cette classe avec un intellect ou un talent supérieur, et donc les règles standard de la société ne s'appliquent pas à eux.

Les symptômes de la grippe comprennent une concentration myope sur le travail et l'argent, des relations personnelles tendues, la dépression, une image de soi directement liée à la situation financière et des difficultés à interagir avec les autres.

La grippe et la loi

La grippe a fait l'objet de livres et d'émissions de télévision et a servi de défense dans des procès criminels.

En décembre 2013, un adolescent texan qui a frappé et tué quatre piétons en état d'ébriété a été condamné à 10 ans de probation et à une peine d'emprisonnement nulle après que son avocat a soutenu que son éducation privilégiée lui interdisait de comprendre les conséquences de ses actes.

En juin 2016, un nageur de l'Université de Stanford, reconnu coupable d'avoir agressé sexuellement une étudiante sur le campus, a été condamné à une peine d'emprisonnement de six mois. En lisant la sentence et en justifiant sa clémence, le juge de l'affaire a déclaré qu'une peine d'emprisonnement «aurait un impact sévère sur» le défendeur. Les critiques allèguent que c'était une allusion à la richesse de l'étudiant et à l'éducation à l'abri, des facteurs qui ont été autorisés à influencer sa peine.

Afflenza en Amérique

La grippe est la plus présente dans les pays économiquement viables tels que les États-Unis. Nous avons tendance à penser que l'Amérique est la terre de l'individualisme sauvage. Cependant, les chercheurs constatent qu'il est beaucoup plus facile de percer le plus haut niveau de revenu si vos parents l'ont fait avant vous. La classe socio-économique dans laquelle les Américains naissent a une forte corrélation avec l'endroit où ils se retrouvent plus tard dans la vie, perpétuant la bulle dans laquelle la grippe peut se développer.

C'est particulièrement vrai en haut. Récemment, deux chercheurs de Stanford ont publié une étude qui analysait «l'élasticité intergénérationnelle» (IGE) des familles américaines - en d'autres termes, le degré auquel le revenu des parents affectait les revenus des enfants à l'âge adulte. Dans l'ensemble, ils ont trouvé un EIG moyen d'environ 0,5, ce qui signifie que le revenu des parents représente environ la moitié du salaire éventuel d'un enfant. (L'IGE était marginalement plus élevé pour les hommes que pour les femmes - 0,52 contre 0,47.)

Cependant, quand ils regardaient ceux qui se situaient dans la tranche supérieure de l'échelle des revenus, la corrélation était plus des deux tiers. Donc, vous êtes plus susceptible de devenir riche si vous êtes né de cette façon. (Pour en savoir plus, voir

La mobilité économique décroissante de l'Amérique

.) Ce n'est pas la seule recherche qui montre un manque de mobilité sociale parmi les riches. Richard V. Reeves, un membre de la Brookings Institution, a noté que 30% des enfants nés dans le quintile supérieur des familles génératrices de revenus sont susceptibles d'y rester. Un autre 26% se retrouvent dans le deuxième quintile supérieur en tant qu'adultes. Cependant, les chances de faire partie des deux quintiles supérieurs sont considérablement plus faibles si vous êtes né sans moyens. Selon Reeves, les enfants blancs qui débutent dans le dernier échelon n'ont qu'une chance sur quatre de craquer les 40% les plus élevés en tant qu'adultes. Pour les enfants noirs, le chiffre est encore plus lugubre: 51% des enfants qui grandissent dans l'échelon inférieur y restent à l'âge adulte.

Figure 1.

Le tableau suivant révèle les probabilités qu'une personne née dans un quintile donné (20%) gagne un revenu dans chaque quintile avant l'âge de 40 ans.

Source: The Brookings Institution > Il convient toutefois de noter que tous les segments de la société ne sont pas également influencés par la génération qui l'a précédée. Par exemple, l'équipe de Stanford a constaté que les femmes avaient une corrélation plus faible entre leur revenu et celui de leurs parents que les hommes. Une possibilité: les femmes travaillent simplement moins lorsque leurs maris gagnent un salaire assez important. L'endroit où vous vivez semble également affecter la mobilité sociale. Une étude a révélé que les résidents de certaines villes, comme Salt Lake City et San Jose, affichaient des niveaux relativement élevés de mobilité ascendante. Dans d'autres endroits, tels que Milwaukee et Atlanta, les chances de gravir les échelons sont minuscules.

«La transmission de l'avantage»

Il y a un certain nombre d'explications possibles pour ce que les spécialistes des sciences sociales appellent «la transmission intergénérationnelle de l'avantage». "L'un des plus fondamentaux est l'influence vitale de l'éducation sur les salaires futurs.Les parents les plus riches sont plus susceptibles d'avoir des diplômes universitaires, ce qui leur permet également d'être des modèles pour leurs enfants. Ils ont aussi les moyens de placer leurs enfants dans de meilleures écoles.

Une étude de Johns Hopkins a suivi environ 800 étudiants vivant à Baltimore de la première à la fin de la vingtaine. Seulement 4% des étudiants à faible revenu ont poursuivi des études collégiales, comparativement à 45% des enfants issus de familles plus aisées. Les étudiants armés d'un diplôme universitaire sont dans une bien meilleure position pour trouver un emploi bien rémunéré.

Les chercheurs ont également trouvé des raisons moins évidentes du passage de la richesse d'une génération à l'autre. Par exemple, Reeves note que les études montrent que les parents prospères ont tendance à passer plus de temps avec leurs enfants, ce qui leur donne peut-être plus de compétences et de traits de caractère qui mènent au succès à long terme.

Cette attention supplémentaire est particulièrement importante dans les premières années. Les enfants des familles les plus pauvres entendent moins de mots que ceux des familles instruites et riches - 30 millions de plus à l'âge de 4 ans, selon une estimation, rapporte Reeves. Au moment où ces enfants défavorisés entrent à l'école, ils sont déjà à la traîne en termes de vocabulaire.

Éviter la grippe

Il n'y a pas de diagnostic officiel de la grippe, ce qui signifie que ce n'est pas vraiment un trouble en soi, mais plutôt un ensemble de circonstances et de facteurs environnementaux qui contribuent à un comportement inadapté. Cependant, il existe des moyens par lesquels les parents peuvent aider à prévenir son développement dans leur progéniture.

Dans cette ère de parentage par hélicoptère, les enfants sont tenus dans l'ignorance de l'argent et des finances. Mais plus tôt vous commencerez à leur enseigner ces choses, plus elles deviendront financièrement responsables. Une grande partie de ce que les enfants apprendront en vous observant, et donc si vous leur parlez de votre travail acharné, montrez-leur comment vous économisez de l'argent à la banque et ne vous livrez pas à des achats impulsifs, vos enfants non plus.

Enseignez-leur comment gérer l'argent

Si vos enfants ne comprennent pas la valeur de l'argent et comment le gérer, il y a des chances qu'ils ne s'y accrochent pas trop longtemps. Un moyen efficace d'enseigner aux enfants comment gérer l'argent est de les mettre en place avec leurs propres comptes bancaires où ils peuvent économiser l'argent qu'ils gagnent ou qui leur est donné. Donnez un chèque pour leur anniversaire ou un jour férié, et ils peuvent le mettre dans leur compte d'épargne. Lorsque vos enfants sont plus âgés, ils contrôlent le compte. Souvent, ce qui se passe, c'est que l'enfant commence à évaluer l'argent qu'il a économisé et pense à deux fois à le dépenser pour quelque chose de frivole.

Définir les limites

Les enfants sont câblés pour tester les limites pour voir ce qu'ils peuvent faire, mais si vous fixez des limites, cela créera des adultes financièrement responsables. Si vous cédez à tous les caprices de votre enfant, il peut les mettre en place pour une vie de gratification instantanée et de la dette. Et ce ne sont pas les valeurs que vous voudrez que vos enfants reçoivent lorsqu'ils reçoivent leur héritage ou que l'entreprise familiale soit transmise. Prenez des cadeaux comme exemple.Si votre enfant en reçoit une, engagez-lui à économiser les trois quarts et à dépenser le quart. S'il avait le cœur à acheter quelque chose avec l'argent, cela lui apprendrait à attendre et à épargner au lieu d'être gratifié instantanément.

Ne les aidez pas à sortir de situations collantes

Manier l'argent correctement prend du temps, et les enfants feront beaucoup d'erreurs en cours de route. Mais si vos enfants gâchent, vous ne devriez pas les renflouer. Disons que junior souffle son allocation pour la semaine, mais veut vraiment la dernière application iPhone. Si vous cédez et achetez pour lui, vous lui faites un mauvais service. Les enfants doivent apprendre que tout coûte de l'argent et que leurs choix de dépenses ont des conséquences.

Créer un Smart Shopper

Dans ce monde toujours en mouvement et axé sur la publicité, les enfants doivent apprendre très tôt à devenir des consommateurs avisés. Il est facile de se faire débaucher pour quelque chose ou d'acheter une garantie sans valeur. C'est le travail des parents d'apprendre à leurs enfants à faire des comparaisons et à obtenir la meilleure offre. En faisant des recherches sur n'importe quel article coûteux avant d'acheter, les enfants apprendront non seulement à prendre de sages décisions, mais aussi à éviter les décisions hâtives.

Encouragez vos enfants à travailler

Pendant les années d'école secondaire, l'éducation sera le principal objectif de vos enfants, mais cela ne signifie pas qu'ils ne devraient pas gagner d'argent en cours de route. Ce n'est pas une bonne idée de faire travailler votre enfant tous les jours après l'école, mais quelques quarts de travail à l'épicerie locale le week-end peuvent faire beaucoup pour inculquer une solide éthique du travail. Même faire des corvées autour de la maison ou dans le voisinage peut être un moyen d'enseigner à vos enfants l'importance de travailler.